文件下載：《贛州市南康區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》

康府發(fā)〔2022〕2號

關(guān)于印發(fā)《贛州市南康區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，各街道辦事處，南水開發(fā)辦，區(qū)政府有關(guān)部門，區(qū)屬、駐區(qū)有關(guān)單位：

現(xiàn)將《贛州市南康區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹實施。

                      2022年1月29日

贛州市南康區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要

實施方案（2021-2025年）

根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）的通知》、《江西省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》、《贛州市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》和《贛州市南康區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，為實現(xiàn)2025年我區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，助推南康高質(zhì)量跨越式發(fā)展，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新、科學(xué)普及的重要論述與視察江西和贛州重要講話精神，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神和省委、市委全會精神、區(qū)第三次黨代會精神，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持新發(fā)展理念，著眼“兩個大局”，堅定不移推進(jìn)“三大戰(zhàn)略”，實施“八大行動”，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會主義核心價值觀、傳承紅色基因、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點，著力構(gòu)建“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、全民參與、社會協(xié)同、開放合作”的工作格局，引導(dǎo)公眾把尊重科學(xué)、相信科學(xué)轉(zhuǎn)化為文化自覺，樹立尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向，營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，全面增強(qiáng)區(qū)域科學(xué)實力，夯實公民科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)，為“融入大灣區(qū)、建設(shè)新南康，全力爭當(dāng)建設(shè)革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)排頭兵”注入強(qiáng)大動力和持久活力。

（二）工作目標(biāo)

計劃到2025年，推動全區(qū)公民具備科學(xué)素質(zhì)位居全市前列，城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善。科學(xué)教育、傳播與普及取得長足進(jìn)步，科學(xué)水平處于全省、全市的前列，科普供給側(cè)改革成效顯著，區(qū)鄉(xiāng)村三級科普服務(wù)體系、責(zé)任體系、考核體系不斷完善，科學(xué)素質(zhì)建設(shè)區(qū)域合作取得新進(jìn)展，跨區(qū)域、跨部門協(xié)同聯(lián)動機(jī)制逐步健全，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚(yáng)，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高。

二、聚焦全人群覆蓋，實施五項提升行動

重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、科學(xué)家精神和工匠精神，培育理性思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力，在“十四五”時期實施五項提升行動。

（一）實施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動

激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高科學(xué)知識學(xué)習(xí)能力、科學(xué)技能運(yùn)用能力，厚植紅色及創(chuàng)新沃土，樹牢科學(xué)志向，培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為加快創(chuàng)新型城市建設(shè)夯實人才基礎(chǔ)。〔牽頭部門：區(qū)教科體局、區(qū)科協(xié)〕

1.將科學(xué)精神貫穿于立德育人全鏈條。堅持立德樹人，以理想信念教育為核心，構(gòu)建全員全過程全方位育人體系。實施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動，將科學(xué)精神和科學(xué)家精神融入課堂教學(xué)和課外實踐活動，激勵青少年樹立投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。〔區(qū)教科體局、區(qū)科協(xié)、團(tuán)區(qū)委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.提高基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)指導(dǎo)，鼓勵有條件的學(xué)校推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)生求知欲和想象力，提高學(xué)生創(chuàng)新活力、實踐能力，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個性化發(fā)展。組織開展“青少年科技創(chuàng)新大賽”“青少年機(jī)器人競賽”等科普教育和科技競賽活動，引導(dǎo)青少年講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。擴(kuò)大普惠制學(xué)前教育資源有效供給，重視學(xué)齡前幼兒科學(xué)啟蒙教育。推進(jìn)中小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)課程建設(shè)，推動職業(yè)中專科學(xué)教育與專業(yè)教育同步發(fā)展。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價和青少年科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估。〔區(qū)教科體局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)科協(xié)、南康職業(yè)中專按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

3.提升農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)總體水平。建立科普資源城鄉(xiāng)均衡配置機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配備，推動科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜。利用信息技術(shù)手段，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)科技教育信息資源共建共享，組織開展適合農(nóng)村青少年的科學(xué)教育活動和資源。面向農(nóng)村留守兒童開展科技輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全健康等志愿服務(wù)，幫助提高科學(xué)素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。開展“科普進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”活動，依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、農(nóng)村中學(xué)科技館、科普大篷車等設(shè)施組織開展各類課外科技活動，激發(fā)啟迪農(nóng)村青少年科學(xué)夢想。〔區(qū)教科體局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

4.促進(jìn)校內(nèi)外科學(xué)教育資源銜接。實施館校合作行動，支持中小學(xué)充分利用流動科技館、博物館、科普教育基地等場所開展教學(xué)實踐活動。積極融入“大手拉小手科普報告匯”公益性科普協(xié)作平臺，組建科普講師團(tuán)，組織開展常態(tài)化科普專題校園行。鼓勵醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源。開展“科技工作者走基層”活動，鼓勵科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員等科技工作者走進(jìn)校園，開展科學(xué)教育和科普教育活動。廣泛組織開展科技節(jié)、科學(xué)營、科技小論文（發(fā)明、制作）等科學(xué)教育活動。大力宣傳普及家庭教育科學(xué)理念、知識和方法，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。〔區(qū)教科體局、區(qū)科協(xié)、區(qū)科創(chuàng)中心、團(tuán)區(qū)委、區(qū)自然資源分局、區(qū)生態(tài)環(huán)境局、區(qū)文廣新旅局、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)市場監(jiān)管局等成員單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

5.推進(jìn)教師科學(xué)素質(zhì)提升。將科學(xué)精神、科學(xué)思想納入教師培養(yǎng)過程，加強(qiáng)前沿科技知識、科學(xué)方法和技能培訓(xùn)。加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提升鄉(xiāng)村教師科學(xué)素質(zhì)水平。加大科學(xué)教師線上線下培訓(xùn)力度，深入開展“送培到基層”活動，每年實現(xiàn)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)全覆蓋。〔區(qū)教科體局、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

（二）實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動

以提升科技文化素質(zhì)和科學(xué)服務(wù)能力為重點，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。〔牽頭部門：區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局〕

1.樹立相信科學(xué)、和諧理性的思想觀念。持續(xù)開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動及“科普下鄉(xiāng)入村進(jìn)校”活動，重點圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等開展科普宣傳教育活動，提升農(nóng)民運(yùn)用科學(xué)處理實際問題、參與公共事務(wù)的能力，養(yǎng)成科學(xué)、綠色的生活生產(chǎn)方式。〔區(qū)委宣傳部、區(qū)工信局、區(qū)自然資源分局、區(qū)生態(tài)環(huán)境局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)文廣新旅局、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)科協(xié)等成員單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.開展鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)培訓(xùn)計劃。以鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略為依托，以農(nóng)村大講堂、農(nóng)村科普示范基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)等為載體，以提升科技文化素質(zhì)為重點，以土專家、田秀才、農(nóng)業(yè)科技示范戶等為骨干，開展特色種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)旅文融合、農(nóng)村電商、農(nóng)產(chǎn)品加工等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培訓(xùn)，建立農(nóng)業(yè)科技志愿服務(wù)隊和科普講師團(tuán)，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高質(zhì)量鄉(xiāng)村振興實用人才隊伍。支持農(nóng)業(yè)科普基地建設(shè)，依托鄉(xiāng)村大講堂、職校、農(nóng)技協(xié)、農(nóng)村科普示范基地等平臺，廣泛開展多種形式的農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)技能，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。開展“贛南新婦女”運(yùn)動，通過線上線下教育培訓(xùn)等活動方式，提升農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)。積極參與“贛州鄉(xiāng)村振興帶頭人”、“農(nóng)村青年致富帶頭人（標(biāo)兵）”等評選表彰活動，廣泛樹立農(nóng)民創(chuàng)業(yè)典型，增強(qiáng)農(nóng)民提升科學(xué)素質(zhì)的意識。開展農(nóng)民職業(yè)資格評價和技能等級認(rèn)定，舉辦面向農(nóng)民的甜柚質(zhì)量評比、油茶采摘、水稻種植等技能大賽，以及農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，開展農(nóng)民教育培訓(xùn)8000人次以上，培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人500名以上。〔區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)鄉(xiāng)村振興局、區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

3.實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。積極對接省內(nèi)外農(nóng)業(yè)院校來我區(qū)開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推廣科技小院、專家大院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。深入推行科技特派員制度，支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織等開展科技示范，推動農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)科普示范園區(qū)和“星創(chuàng)天地”建設(shè)。鼓勵涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)技協(xié)等社會組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，向小農(nóng)戶推廣先進(jìn)適用新品種、新技術(shù)、新裝備、托管服務(wù)等，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)銜接。鼓勵農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與小農(nóng)戶共建利益聯(lián)結(jié)體，提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，助力鄉(xiāng)村振興。〔區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)教科體局、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

（三）實施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動

以提升技能素質(zhì)為重點，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)的新時代高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。〔牽頭部門：區(qū)人社局、區(qū)總工會〕

1.堅定理想信念和培養(yǎng)職業(yè)精神。開展“中國夢·勞動美”主題宣傳教育、巾幗建功、創(chuàng)業(yè)帶頭人評選、工人先鋒號、勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建等活動，表彰獎勵模范職工之家、模范職工小家、優(yōu)秀工會工作者、優(yōu)秀工會積極分子。強(qiáng)化理論宣講，積極開展勞模宣講活動，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，推動勞動光榮、精益求精、勇于創(chuàng)新的職業(yè)理念深耕厚植。〔區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)委宣傳部、區(qū)人社局、區(qū)文廣新旅局、區(qū)社聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.積極對接“技能中國行動”。常態(tài)化組織開展家具行業(yè)技能大賽，提高家具產(chǎn)業(yè)工人整體技能素質(zhì)。積極參與“振興杯”“天工杯”“安康杯”等職業(yè)技能競賽。實施技能大師培養(yǎng)工程，加大技能人才培養(yǎng)綜合園區(qū)、高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室等建設(shè)力度，到2025年，建設(shè)5家市級技能大師工作室、1個區(qū)級高技能人才培訓(xùn)基地。推行“1+X”證書制度、企業(yè)新型學(xué)徒制等培養(yǎng)方式，參與“贛州工匠”選拔工程，助力打造一支高素質(zhì)技能人才隊伍。持續(xù)開展“五小”活動，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人踴躍參加崗位練兵、技術(shù)交流、技能培訓(xùn),著力培養(yǎng)知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型人才隊伍。〔區(qū)人社局、區(qū)家居產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心、區(qū)財政局、區(qū)教科體局、區(qū)總工會按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

3.加強(qiáng)職業(yè)技能提升培訓(xùn)。加快構(gòu)建以職校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主體的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。鼓勵各培訓(xùn)主體豐富培訓(xùn)內(nèi)容和更新培訓(xùn)教材，在職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。實施康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計劃、“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”計劃、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“馬蘭花計劃”等職業(yè)技能培訓(xùn)，支持開展直播銷售員等新業(yè)態(tài)從業(yè)人員培訓(xùn)。持續(xù)實施新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃等專項培訓(xùn)，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機(jī)會。〔區(qū)人社局、區(qū)教科體局、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)總工會按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

4.發(fā)揮企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。將科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入企業(yè)家培訓(xùn)體系，引導(dǎo)企業(yè)家做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。鼓勵國有企業(yè)、龍頭企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)完善人才培育制度，引導(dǎo)企業(yè)在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序設(shè)立首席高級技師，培養(yǎng)技能技術(shù)帶頭人。發(fā)揮學(xué)會、協(xié)會、研究會作用，支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價，引導(dǎo)企業(yè)積極組織高技能人才參加中國創(chuàng)新方法大賽等競賽活動，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升雙促進(jìn)機(jī)制。〔區(qū)人社局、區(qū)工信局、區(qū)總工會、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

（四）實施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動

聚焦老年人的多元需求和時代關(guān)切，以實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為為目標(biāo)，以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力，增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感。〔牽頭部門：區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)民政局〕

1.開展智慧助老行動。依托老年活動中心、敬老院、老科協(xié)、老年大學(xué)、新時代文明實踐中心（所、站)、互助養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施等，圍繞老年人面臨的高頻事項和應(yīng)用場景，通過線上線下相結(jié)合的方式，普及智能技術(shù)知識和技能，提升老年人信息獲取、辨別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙，切實幫助老年人跨越數(shù)字鴻溝，共享現(xiàn)代社會信息化成果。〔區(qū)委宣傳部、區(qū)民政局、區(qū)教科體局、區(qū)科協(xié)、區(qū)文廣新旅局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.開展老年人健康科普服務(wù)。不斷擴(kuò)充區(qū)、鄉(xiāng)、村三級孝老敬老志愿服務(wù)隊伍，依托各級健康教育系統(tǒng)、區(qū)鄉(xiāng)村三級服務(wù)平臺、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等，大力開展健康大講堂、老年健康文化節(jié)、老年健康宣傳周等活動，推動老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭。持續(xù)推動示范性老年友好型社區(qū)建設(shè)，推進(jìn)老年人體育活動中心建設(shè)，提升老年人健康“硬件”水平。鼓勵廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體開設(shè)老年科普專欄，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。深入實施養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量提升工程，充分利用養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。〔區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)民政局、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)教科體局、區(qū)文廣新旅局、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

3.實施銀齡科普行動。大力發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，積極開發(fā)離退休科技工作者、黨員干部、專業(yè)技術(shù)人員等老齡人力資源。鼓勵老年人參與科學(xué)文化知識傳播、專業(yè)技能傳授、科技開發(fā)應(yīng)用和咨詢服務(wù)等活動，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，推動老年人參與基層社會治理。支持組建老專家科普報告團(tuán)，積極吸納醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、農(nóng)業(yè)科技等老專家入團(tuán)，發(fā)揮老年人在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普工作中的積極作用。〔區(qū)科協(xié)、區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)教科體局、區(qū)科創(chuàng)中心按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

（五）實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動

進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對科教興國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識和理解，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，提高科學(xué)決策能力，更好服務(wù)南康高質(zhì)量發(fā)展。〔牽頭部門：區(qū)委組織部〕

1.深入貫徹落實新發(fā)展理念。立足新時代贛州“三大戰(zhàn)略”城市定位，找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結(jié)合點和著力點，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)理論水平和科學(xué)履職水平。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、開放發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展意識，引領(lǐng)南康高質(zhì)量跨越式發(fā)展。〔區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)社聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。把科學(xué)素質(zhì)教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的長期任務(wù)，把樹立科學(xué)精神、增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)納入黨校干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，增設(shè)科學(xué)思維與決策系列課程，加強(qiáng)前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強(qiáng)把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。組織基層干部參加科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，提升基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)水平。〔區(qū)委組織部、區(qū)委黨校、區(qū)人社局、區(qū)社聯(lián)、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

3.在公務(wù)員錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部評估標(biāo)準(zhǔn)與考核評價機(jī)制，強(qiáng)化落實基本科學(xué)素質(zhì)要求。在公務(wù)員錄用考察中，注重科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。〔區(qū)委組織部按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

三、突出供給側(cè)改革，實施五項重點工程

    深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機(jī)制有效的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，在“十四五”時期實施五項重點工程。

（一）科技資源科普化工程

建立完善科技資源科普化機(jī)制，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。〔牽頭部門：區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)科協(xié)〕

1.推動科研與科普深度結(jié)合。鼓勵各級科技計劃（專項、基金等）項目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強(qiáng)科普工作。探索科技資源科普化機(jī)制改革，將科普工作業(yè)績作為科技獎項推薦的要素之一。探索“產(chǎn)業(yè)+科普+旅游”發(fā)展模式，在產(chǎn)業(yè)鏈中融入科普元素，豐富旅游內(nèi)涵，推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。〔區(qū)人社局、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)工信局、區(qū)文廣新旅局、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.培育企業(yè)家精神和工匠精神。在培育壯大科技企業(yè)集群的同時，培養(yǎng)一批具有全球戰(zhàn)略眼光、具備開拓精神、管理創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感的優(yōu)秀企業(yè)家，實現(xiàn)科技與生產(chǎn)要素的重組，以科技賦能市場活力，用創(chuàng)新構(gòu)建雙循環(huán)發(fā)展格局。以科普的引領(lǐng)力和感召力激勵企業(yè)家專注專長領(lǐng)域，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，打造“百年老店”；厚植工匠精神。加快發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新和社會需求相適應(yīng)、與工匠精神深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，鼓勵職業(yè)技術(shù)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)互動合作，培養(yǎng)一批適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革的知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型技能人才。把工匠精神融入設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，為勞模和技能人才發(fā)揮作用搭建寬廣舞臺。〔區(qū)人社局、區(qū)總工會、區(qū)委宣傳部、區(qū)教科體局、區(qū)工信局、區(qū)文廣新旅局、南康經(jīng)開區(qū)管委會、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

3.構(gòu)造南康特色的科普體系。圍繞區(qū)委區(qū)政府重大科創(chuàng)主題、重要時間節(jié)點，增強(qiáng)高質(zhì)量科普供給能力。充分挖掘本土科學(xué)家成長成才資源，依托博物館、實驗室等場所，展示優(yōu)秀科學(xué)家的典型事跡和優(yōu)秀實踐，講好科學(xué)家故事。強(qiáng)化科研誠信和科技倫理建設(shè)，引導(dǎo)廣大科技工作者成為踐行新時代科學(xué)家精神的表率。通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等多種方式，著力提升科技人員科普能力。同時整合地域文化資源和優(yōu)勢高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)資源，在“具有全球影響力的家居制造之都”建設(shè)中，增加科普元素、強(qiáng)化科普形式，注重與現(xiàn)代科技的對接和延伸。發(fā)展科普+旅游項目，在旅游度假區(qū)、風(fēng)情休閑區(qū)和網(wǎng)紅打卡地的設(shè)計中體現(xiàn)現(xiàn)代科普的元素，拓展科普建設(shè)的深度和廣度。〔區(qū)委宣傳部、區(qū)人社局、區(qū)總工會、區(qū)教科體局、區(qū)工信局、區(qū)文廣新旅局、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

（二）科普信息化提升工程

提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作能力，強(qiáng)化數(shù)字科普建設(shè)，推動形成即時、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)。〔牽頭部門：區(qū)科協(xié)、區(qū)委宣傳部〕

1.科普內(nèi)容精準(zhǔn)傳播。推動科普工作從知識補(bǔ)缺型向素質(zhì)提升型轉(zhuǎn)變，在傳播科技知識、科學(xué)方法的同時，更加重視傳播具有批判力、反思力的科學(xué)精神。通過政府采購、項目補(bǔ)貼等方式，不斷增加高品質(zhì)科普產(chǎn)品供給數(shù)量。細(xì)分服務(wù)人群，了解對象需求，開展點單式、訂單式科普服務(wù)。細(xì)分服務(wù)類型，重點突出與公眾生命財產(chǎn)密切聯(lián)系的生命健康、生態(tài)環(huán)境、資源規(guī)劃、食品安全、公共安全等領(lǐng)域的科普活動。探索建立平戰(zhàn)結(jié)合的科普工作長效機(jī)制，使日常科普與應(yīng)急科普相協(xié)同，探索建立應(yīng)急領(lǐng)域科普工作長效機(jī)制，警惕偽科學(xué)和謠言傳播。加強(qiáng)科普議題設(shè)置，及時回應(yīng)公眾對事故災(zāi)難、自然災(zāi)害、衛(wèi)生防疫等科學(xué)熱點問題的關(guān)切。〔區(qū)委宣傳部、區(qū)融媒體中心、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)新時代文明實踐促進(jìn)中心〕

2.傳播渠道信息化。推動“科普中國”“科普江西”嵌入?yún)^(qū)融媒體中心，融入新時代文明實踐中心平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科普資源的全市域落地、全領(lǐng)域應(yīng)用。推動科普資源與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合，讓科普傳播更具人間煙火氣。搭建多層次、廣覆蓋、全媒體的科普傳播平臺，辦好科普信息員群、網(wǎng)上挑戰(zhàn)賽，篩選分揀實用信息，進(jìn)一步縮短科普與居民之間的連通回路。在媒體融合發(fā)展的大背景下，借助我區(qū)加快大數(shù)據(jù)、人工智能、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)前沿產(chǎn)業(yè)布局的契機(jī)，整合科普傳播資源、創(chuàng)新傳播途徑、拓展工作方法，推進(jìn)全區(qū)科普傳播全面走向“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,用數(shù)字賦能全域治理的同時賦能于科普建設(shè)。〔區(qū)委宣傳部、區(qū)融媒體中心、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)工信局、區(qū)科協(xié)〕

（三）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程

加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善科普基礎(chǔ)設(shè)施體系，建立政府引導(dǎo)、多渠道投入的機(jī)制，實現(xiàn)資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。〔牽頭部門：區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)科協(xié)〕

1.完善科普設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。加快建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)、結(jié)構(gòu)合理、功能健全、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的科普設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，完善現(xiàn)有科普場館的服務(wù)功能。落實國家科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入?yún)^(qū)級相關(guān)專項和基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)主題科普場館。豐富特色小鎮(zhèn)、新時代文明實踐中心、黨群服務(wù)中心等場所的科技元素，提升科普場館服務(wù)功能。統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館、主題科普館建設(shè)與管理。〔區(qū)委宣傳部、區(qū)財政局、區(qū)文廣新旅局、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)教科體局、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.加強(qiáng)科普基地建設(shè)。鼓勵科普教育基地、農(nóng)業(yè)科普基地建設(shè)，支持開展科普示范村（居）建設(shè)，支持符合條件的科普場所申報市級、省級科普教育基地。建立健全科普基地動態(tài)管理、監(jiān)測評價與長效激勵機(jī)制，優(yōu)化科普基地工作發(fā)展環(huán)境。拓展圖書館、博物館等公共設(shè)施科普服務(wù)功能，開展科普宣傳活動。引導(dǎo)和支持公園、車站、電影院、體育館等公共場所建設(shè)科普圖書室、科普步道、科普長廊等特色科普設(shè)施。〔區(qū)發(fā)改委、區(qū)工信局、區(qū)自然資源分局、區(qū)生態(tài)環(huán)境局、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)文廣新旅局、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)教科體局、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

（四）基層科普能力提升工程

建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，基本建成平戰(zhàn)結(jié)合的應(yīng)急科普體系。建立健全基層科普服務(wù)體系，加大優(yōu)質(zhì)科普資源下沉力度，著力提升基層科普工作能力。〔牽頭部門：區(qū)科協(xié)〕

1.完善應(yīng)急科普宣教協(xié)同機(jī)制。建立應(yīng)急科普宣教部門協(xié)同機(jī)制，堅持日常宣教與應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，納入各級突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制。定期開展防災(zāi)減災(zāi)、安全技能、急救技能等各類應(yīng)急安全教育培訓(xùn)，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。突發(fā)事件狀態(tài)下，各地各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直達(dá)基層開展應(yīng)急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。探索建立涵蓋領(lǐng)域廣、業(yè)務(wù)水平高的應(yīng)急科普專家隊伍。〔區(qū)委宣傳部、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.健全基層科普服務(wù)體系。構(gòu)建以新時代文明實踐中心（所、站、點）、黨群服務(wù)中心、綜治中心、村（社區(qū)）服務(wù)中心（站）等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。動員學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務(wù)團(tuán)（隊），鼓勵廣大科技工作者、科技愛好者和熱愛科普事業(yè)者加入志愿者隊伍。完善科技志愿服務(wù)管理制度，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，推廣群眾點單、社區(qū)派單、部門領(lǐng)單、科技志愿服務(wù)隊接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。積極宣傳舉薦優(yōu)秀科技志愿者、優(yōu)秀科技志愿服務(wù)項目，在全社會形成濃厚的科學(xué)文化氛圍，打造南康特色科技志愿服務(wù)品牌。〔區(qū)科協(xié)、區(qū)委宣傳部、區(qū)工信局、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)教科體局、區(qū)文廣新旅局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

3.提升基層科普服務(wù)能力。開展國家級科普示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動，深入推進(jìn)科普示范村（社區(qū)）建設(shè)，鼓勵城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、社區(qū)圖書館等平臺拓展科普服務(wù)功能。持續(xù)開展中國流動科技館巡展，探索建立科普資源共享機(jī)制，有效推動科普資源和科普服務(wù)下沉基層。持續(xù)深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動、全國科普日、科技活動周、社科普及宣傳活動周、雙創(chuàng)活動周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、全國低碳日、公眾科學(xué)日、科普大講堂、科普校園行、社科大講堂、心理健康知識科普“五進(jìn)”宣講、交通科普宣傳進(jìn)社區(qū)等活動，增進(jìn)公眾對科技發(fā)展的了解和支持。〔區(qū)科協(xié)、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)生態(tài)環(huán)境局、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)文廣新旅局、區(qū)林業(yè)分局、區(qū)水利局、區(qū)氣象局、區(qū)統(tǒng)計局、區(qū)社聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

4.加快建設(shè)專職科普隊伍。大力發(fā)展科普場館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖椤＜訌?qiáng)科普中國信息員注冊工作，鼓勵基層網(wǎng)格員、大學(xué)生村官等注冊成為科普中國信息員。鼓勵科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位設(shè)立科普崗位，在實踐中培養(yǎng)一批科普活動策劃與組織人才。〔區(qū)科協(xié)、區(qū)教科體局、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)工信局、區(qū)文廣新旅局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

（五）科學(xué)素質(zhì)區(qū)域交流合作工程

拓展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)交流渠道，豐富交流合作內(nèi)容，深化科學(xué)素質(zhì)建設(shè)區(qū)域交流與合作，實現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)互惠、互促。〔牽頭部門：區(qū)科協(xié)〕

1.拓寬科技人文交流渠道。與粵港澳大灣區(qū)相關(guān)城市共建城市科普聯(lián)盟，推動科技專家、活動資源、場地資源等科普資源的互聯(lián)共享。聚焦自然生態(tài)、減災(zāi)防災(zāi)、科學(xué)考古、宇宙探索、機(jī)器人等青少年關(guān)注的主題，積極開展與國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)相關(guān)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、知名公司等合作，促進(jìn)青少年跨地域科學(xué)互通與交流。〔區(qū)科協(xié)、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)教科體局、團(tuán)區(qū)委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

2.豐富區(qū)域科技合作內(nèi)容。聚焦木材節(jié)約、現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展、數(shù)字產(chǎn)業(yè)等課題，積極承辦、協(xié)辦高峰論壇、峰會等相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域間的科技人文交流合作。圍繞科學(xué)教育、傳播和普及，加強(qiáng)與粵港澳大灣區(qū)科普聯(lián)盟、科技館聯(lián)盟等區(qū)域性組織的交流合作，促進(jìn)科普產(chǎn)品交易互通，推動科普區(qū)域一體化發(fā)展。〔區(qū)家居產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心、區(qū)科協(xié)、區(qū)科創(chuàng)中心、區(qū)文廣新旅局、團(tuán)區(qū)委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

四、組織實施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《實施方案》實施工作，將科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入?yún)^(qū)高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核評價內(nèi)容，加強(qiáng)對《實施方案》實施的督促檢查。區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位將《實施方案》有關(guān)任務(wù)納入相關(guān)規(guī)劃、計劃和考核內(nèi)容。區(qū)綱要辦認(rèn)真履行全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，做好綜合協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)工作、督促落實等，會同有關(guān)方面共同推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、各街道辦事處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)素質(zhì)建設(shè)工作，把科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，牽頭實施全民科學(xué)素質(zhì)工作，全面推進(jìn)本地科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（二）完善保障條件

1.加強(qiáng)監(jiān)測評估。積極配合省、市科學(xué)素質(zhì)工作評估工作，定期開展全民科學(xué)素質(zhì)模擬測評活動，扎實推進(jìn)我區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)提升試點，加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估、科學(xué)素質(zhì)建設(shè)能力監(jiān)測評估。

2.完善表彰獎勵機(jī)制。2025年，區(qū)政府對“十四五”期間在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人按照有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年開展表彰和獎勵活動，并大力宣傳受表彰的集體和個人。

3.保障經(jīng)費(fèi)投入。區(qū)財政統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)列入同級財政預(yù)算。根據(jù)財力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展需要，建立科普經(jīng)費(fèi)投入長效增長機(jī)制，逐年提高科普經(jīng)費(fèi)水平。各有關(guān)部門要依據(jù)年度計劃任務(wù)安排科普經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保任務(wù)和經(jīng)費(fèi)的落實。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項目等方式投入科學(xué)素質(zhì)建設(shè)資金。

（三）明確進(jìn)度安排

1.啟動實施。2021年到2022年初，制定《南康區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021-2025年）》，并做好實施動員和宣傳工作。

2.深入實施。2022年到2025年，不斷完善工作機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)測評估。強(qiáng)化督導(dǎo)督辦，針對實際工作中存在的短板，制定針對性措施，解決突出問題，全面推動各項重點任務(wù)和目標(biāo)任務(wù)的落實。

3.總結(jié)評估。2025年，在各地各部門自查基礎(chǔ)上，組織開展科學(xué)素質(zhì)綱要實施工作的督促檢查和專題調(diào)研，對“十四五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行全面總結(jié)和評估，并按國家、省、市有關(guān)規(guī)定開展表彰獎勵。